2025年11月6日上午，公共课教学部全体老师于第十四届校运会教职工环湖跑结束后，在行政楼414室开展了课程思政示范观摩与集体备课活动。公共课教学部谢雯部长参加了本次会议，公共课教学部党支部书记、副部长胡振华主持会议。全体教师齐聚一堂，共同研讨推进课程思政建设，凝聚育人共识、筑牢思想根基。

会上，公共课教学部党支部书记胡振华主持“第一议题”学习，主题为：“新时代加强党的作风建设的真理力量和人格力量——学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述” 。胡书记结合自身感悟，引用亲身经历及生活中的注意事项进行深入解读。随后，林隆清、刘茜、张歆瑜、周喜华等教师结合教学实际踊跃发言。老师们纷纷表示教师作风关乎校风、学风，教师应以身作则，将作风建设融入课堂教学；要关爱学生、尊重个性、倾听心声、公平对待，扎实上好每一堂课，促进学生全面发展。谢雯部长进行了总结发言，她说本次学习深化了思想认识，强化了责任担当，为进一步护航学生成长筑牢了思想基础。

接着，文、理科教研室联合举办课程思政示范观摩课活动。文科教研室吴珂老师以《公共英语》中“Steve Jobs, the Apple Tech Titan -创新精神与人生价值”一课为例，围绕创新精神与人生价值，通过问题讨论、视频展示、小组研讨及游戏互动等方式，结合杨振宁、乔布斯等中外榜样，引导学生树立正确的偶像观与价值观，弘扬科学家精神和终身学习理念。课堂注重结合学生专业背景，融入团队协作、高效沟通、主动创新等思政元素，实现语言教学与价值引领的融合。理科教研室黄晓红老师以《高等数学》中“极限的概念”为内容，融入个人所得税、电流中断等现实案例，讲解中西方极限思想发展历程，通过多样化教学方法激发学生兴趣，增强文化自信与爱国情怀，实现数学知识与思政教育的有机结合。两节课程思政示范课均灵活运用多种教学手段，巧妙融入思政元素，有效实现育人目标。

随后，胡振华副部长对本次公开课活动进行了点评。他在点评中强调，本次英语与数学的跨学科联动，为教师交流借鉴提供了宝贵平台。不同教学理念与方法的深度融合，有效助推了教师专业成长，对提升整体教学质量具有重要意义。

当日下午，我部举行课程思政集体备课会，特邀马克思主义学院于江丽副教授莅临指导。文、理科教研室教师结合教学实际，就思政元素如何有效融入课堂等问题踊跃提问。于教授一一回应，并分享见解。她指出，课程研究应紧跟国家发展与高职教育动态，结合学校特色、学情与课程特点，不必强求每节课都灵活融入课程思政，可设置典型案例实现有机渗透。针对英语等工具类课程，可挖掘人文地理、历史、哲学与文学素材，联系国家发展动态，融入思政内涵。她建议，结合学生专业设计教学内容，借助AI技术、生活实例及游戏化方式优化课堂；公共课教师还应探索产教融合与工学结合的路径，加强跨学科团队建设，联合专业课、思政课教师及企业力量，形成育人合力。

最后，谢雯部长作总结发言。她充分肯定了本次课程思政示范课与集体备课活动的成效。她指出，从国家到学校层面均高度重视课程思政建设，学校已制定详细的教学指南与考核评价办法，并将对各教学部门的相关任务完成情况进行严格考核。谢雯表示，于江丽副教授从宏观至微观层面，为课程思政建设提供了宝贵建议与实践经验。活动中，教师们讨论热烈，分享了借助AI备课、结合学生特点、取材生活实际等多种教学方法，部分同头课教师也形成了常态化交流机制。英语教师在课程思政比赛中获奖受到表扬，她希望大家持续深化课程思政研究，通过多元思维碰撞与深度交流，推动课程思政与教学实践实现更高质量的融合。

（文/图： 于献波、谭叶、吴珂  一审：高广伟 二审：胡振华 三审：谢雯）

图1：文科教研室吴珂老师讲授课程思政观摩课

        

图2：理科教研室黄晓红老师讲授课程思政观摩课

图3：于江丽副教授点评、指导课程思政集体备课