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中职教育部召开专业建设和课程建设培训会
作者:中职教育部    发布于:2022-05-10   点击次数:2643    文字:【】【】【
摘要:为了掀起教风学风建设月的活动高潮,积极推进师德师风建设,着力提升开云教师的专业建设能力和课程思政的能力,提高教师的教学水平和综合素质,5月5日下午,中职教育部召开了专业建设暨课程思政建设培训会,邀请了学校党委副书记钟真宜讲解专业教学标准与课程标准研制方法,中职教育部全体教职工参加了本次培训。

  为了掀起教风学风建设月的活动高潮,积极推进师德师风建设,着力提升开云教师的专业建设能力和课程思政的能力,提高教师的教学水平和综合素质,5月5日下午,中职教育部召开了专业建设暨课程思政建设培训会,邀请了学校党委副书记钟真宜讲解专业教学标准与课程标准研制方法,中职教育部全体教职工参加了本次培训。



图 钟真宜副书记仔细讲解

钟真宜副书记就主持教育部和省教育厅多项专业教学标准研制以及人才培养模式改革的实践和经验,结合中高衔接人才培养和中职教育部实际情况,从研制背景、专业调研、教学标准编写、课程标准编写和课程思政改革等方面进行详细地讲解,既有典型案例,又有解决研制重点难点问题的指导,为中职教育部正在进行的专业建设调研、中高衔接人才培养方案制定、课程标准编写和课程思政改革提供了针对性、操作性很强的培训。她强调,人才培养方案的制定要用好国家专业教学标准和专业简介研制成果,准确把握中、高不同层次的培养目标、培养规格、职业面向等,要以职业能力为核心构建中高衔接一体化课程体系。课程建设要充分体现职业教育特色,体现项目教学、情境教学、模块化教学要求,要全面落实课程思政要求。她要求老师们要以敬业的精神、严谨的作风、科学的方法、创新的思路扎实地开展专业调研、人才培养方案制定和课程标准编写工作。



图 培训现场


最后,中职教育部彭江颖部长做总结。她指出,全体教师要严格执行中高衔接的人才培养方案和课程标准,要积极开展课程思政建设的研究和实践,收集和积累课程思政的典型和案例。各考研室和学科组要定期组织集体备课,进一步完善教学整体设计和教学过程的组织,要有计划地组织专业教师下企业,精准对接用人单位的人才需求,优化教学内容的供给。接下来中职教育部将启动新专业建设、课程标准化建设和课程思政建设的系列工作,每位教师都要积极投入,主动作为,勇于担当,不断提升自身的专业建设能力和执教能力,参与产教融合提升专业服务产业的能力,促进教师的专业成长。(文/基础教研室 奚晓敏  图/党政办 郑恒娜)



 
 
 
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