为切实落实学校立德树人的根本任务，增强中职教育部全体教职工教书育人的责任感和使命感，激发学生学习的主动性和积极性，4月7日下午，我部召开以“正师风、扬教风、促学风”为主题的教风学风建设月活动动员会议，全体教职工参加，分管教学工作的林帼秀副部长主持会议。

图：启动“教风学风建设月”活动

        会议伊始，林帼秀副部长全面解读了《2022年中职教育部“教风学风建设月”活动实施方案》，精心布置了“正师风”“扬教风”、抓牢课堂主阵地、严抓细纠促学风、“一班一品”促学风、加强教学督导巡查及晚自习管理共五大措施，并着重说明了依托四类工作表格量化打分的评价方式。

图：林帼秀副部长解读活动方案

随后，彭江颖部长以树立正确的目标导向为切入点进行了动员部署讲话，并向全体教职工提出三点要求。一要统一思想，深刻理解教风学风建设的重要意义，面对问题短板不容回避。在“师风”上，要对标师德规范，转变工作作风，强化教学服务；在“教风”上，要规范教学秩序，强化教育教学巡查督导；在“学风”上，要狠抓学生行为习惯养成，把从严管理的规矩立起来。二要以身作则，言传身教，以教风建设、管理服务、榜样引领、文化育人等为抓手，多措并举，努力营造教风带动、师生互动、多方联动的学风建设新局面，促进学生健康成长成才。三要常抓作风建设不松懈，教学学风久久为功。要动态监测活动过程，提炼科学合理的教风学风建设长效机制，持续营造“师风正、教风严、学风好”的健康育人生态环境。

图：彭江颖部长动员讲话

党总支书记林勤中同志在总结讲话中强调，教风学风建设是落实“三全育人”的重要工作，全体师生要认真对照活动方案要求，各级领导干部和党员教职工要带好头，各部门之间要树立大局意识，相互协助，教师队伍和学工队伍要积极配合，同向发力，协同推进教风学风建设。

图：林勤中书记发表总结讲话

此次会议的召开，标志着中职部教风学风建设月活动正式拉开帷幕。今后中职部将紧抓日常教学质量管理、营造优良的教风学风氛围，通过不断完善考评机制，激励广大教职工争当学生喜欢的“四有”好老师，学生要争做优秀中职生，为我部的教风学风建设工作长足发展奠定坚实的基础。（图/文 中职教育部党政办 郑恒娜）

图：中职教育部全体教职工聆听会议